
111, avenue Ambroise Croizat 38400 Saint Martin d'Hères
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Le PEL représente pour l'ensemble des acteurs de la communauté éducative un cadre de références qui définit la politique éducative, sociale, culturelle, sportive et locale. Il prend en compte la réalité des quartiers, le potentiel communal, la diversité des besoins de la population et de leurs situations sociales et des évolutions de l'environnement.
Pour les élus de la commune, il est la traduction des orientations politiques et des objectifs spécifiques qu'ils se sont donnés pour l'enfance et la jeunesse.
Pour les professionnels de l'éducation, il dessine le contexte dans lequel les projets peuvent se concrétiser et être pris en compte.
Pour les parents, il offre une série de repères qui leur permettent de mieux connaître la volonté et les domaines de compétence de la commune dans le domaine de l'éducation de leurs enfants.
Pour les enfants et les adolescents, il concrétise la volonté locale de leur proposer des modes d'accueils et une diversité de réponses adaptées à leurs âges, à leurs aspirations et à leurs droits. Le PEL s'appuie sur un état des lieux, il est complété, enrichi par les différents échanges entre les personnes concernées par les questions de l'éducation, il prend en compte les diverses expressions des uns et des autres. Il se détermine d'abord en fonction de ceux à qui il s'adresse, c'est-à-dire en fonction de l'âge des enfants et des adolescents, de leurs conditions de vie et de leur devenir. Il doit permettre d'améliorer leur situation et leur devenir. Il fixe les perspectives de développement.
Il concerne donc tous les lieux et espaces éducatifs qui existent dans la ville et s'articule avec les différents projets des établissements scolaires, des associations, des services de la ville.
Il intègre divers aspects qui nécessitent des choix, voire des arbitrages. Il est représentatif d'une volonté locale, car chaque PEL est spécifique à son territoire communal ou local. Il est donc logique qu'un PEL soit arrêté par l'autorité politique locale, c'est-à-dire le Maire et le Conseil Municipal.
C'est tout autant un gage de légitimité, de démocratie, que d'acceptation et de prise en compte par l'ensemble des citoyens.
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Composantes du Projet Educatif local
Réalisations :